100e_图书介绍_多媒体教材库_大学英语循序渐进练听力-入门篇

    听力是英语教学中不可忽视的四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。教育部对英语听力教学极其重视，在《大学英语课程教学要求》中对英语听力教学制定了详细的标准。本听力教程就是按照其中的更高要求和标准，根据目前中国英语教学的特点，以培养学生自学能力、解决问题的能力和运用能力为目的编写而成。因此，本教材是听力教学探索与改革的结果，它注重理解、运用、归纳、思考等能力的综合训练。本教程具有如下特点：
    1．语音材料力求原汁原味，尽量采用具有模仿价值的原版声音材料，使学生在训练听力的同时，获得口语的样板，从而提高“听、说”两种不可分割的能力。
    2．难度由浅入深，从最基本的语音现象、数字、语句等入手，扩展到较复杂的英语新闻，社会热点问题讨论、不同题材的讲座等，学生既可以不断复习、巩固和运用已学知识，又可以作多方面的积累。
    3．强调内容的趣味性、真实性和实用性，但也不排除应试型内容。因此，所选材料“应试”与“应用”结合，通过结合训练，学生能有较强的适应能力。
    4．注意练习形式的灵活性和多样性。课文的练习中既有客观题，又有主观题。不少主观题是需在充分理解文章的基础上进行归纳整理的。因此，通过练习，学生可以大大提高对语言的应用能力。
    本教程适用于大学一年级第一学期的学生和具有相当于高中英语毕业水平的学习者。全书共有四课预备课文，十课正式课文和两课复习课文。预备课文侧重于语音难点和数字训练；正式课文部分每课由四大部分组成：单句或小对话、小故事或会话、中国对外广播新闻节目和美国之音词语与故事节目等；复习课文由三大部分组成：会话或短文、中国对外广播新闻节目和美国之音词语与故事节目。