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| 少儿-幼儿素质能力训练丛书英语1 （广东海燕电子音像出版社） |
小朋友们，你们刚刚开始学英语，可千万不能跟着不标准的英语读，这样的话以后想改就很难改掉了!所以一定要选择好的英语学习软件，100e就是你们的最佳选择。
处于儿童阶段的孩子，词汇量不大，语法学习几乎不会涉及，如果全英文学习起来就比较困难，久而久之，就会影响孩子的学习热情！所以我们在制作过程中给每一本书都配有中文，孩子既可以在“句子跟读”里中英文对照着来学习，也可以只学习英文，有不懂的地方切换到“显示中文”，这样就像在查字典一样，方便极了！
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| 少儿-幼儿素质能力训练丛书英语3 （广东海燕电子音像出版社） |
小朋友们，你们刚刚开始学英语，可千万不能跟着不标准的英语读，这样的话以后想改就很难改掉了!所以一定要选择好的英语学习软件，100e就是你们的最佳选择。
处于儿童阶段的孩子，词汇量不大，语法学习几乎不会涉及，如果全英文学习起来就比较困难，久而久之，就会影响孩子的学习热情！所以我们在制作过程中给每一本书都配有中文，孩子既可以在“句子跟读”里中英文对照着来学习，也可以只学习英文，有不懂的地方切换到“显示中文”，这样就像在查字典一样，方便极了！
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| 少儿-幼儿素质能力训练丛书英语4 （广东海燕电子音像出版社） |
小朋友们，你们刚刚开始学英语，可千万不能跟着不标准的英语读，这样的话以后想改就很难改掉了!所以一定要选择好的英语学习软件，100e就是你们的最佳选择。
处于儿童阶段的孩子，词汇量不大，语法学习几乎不会涉及，如果全英文学习起来就比较困难，久而久之，就会影响孩子的学习热情！所以我们在制作过程中给每一本书都配有中文，孩子既可以在“句子跟读”里中英文对照着来学习，也可以只学习英文，有不懂的地方切换到“显示中文”，这样就像在查字典一样，方便极了！
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| 少儿-幼儿素质能力训练丛书英语5 （广东海燕电子音像出版社） |
小朋友们，你们刚刚开始学英语，可千万不能跟着不标准的英语读，这样的话以后想改就很难改掉了!所以一定要选择好的英语学习软件，100e就是你们的最佳选择。
处于儿童阶段的孩子，词汇量不大，语法学习几乎不会涉及，如果全英文学习起来就比较困难，久而久之，就会影响孩子的学习热情！所以我们在制作过程中给每一本书都配有中文，孩子既可以在“句子跟读”里中英文对照着来学习，也可以只学习英文，有不懂的地方切换到“显示中文”，这样就像在查字典一样，方便极了！
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| 少儿-幼儿素质能力训练丛书英语6 （广东海燕电子音像出版社） |
小朋友们，你们刚刚开始学英语，可千万不能跟着不标准的英语读，这样的话以后想改就很难改掉了!所以一定要选择好的英语学习软件，100e就是你们的最佳选择。
处于儿童阶段的孩子，词汇量不大，语法学习几乎不会涉及，如果全英文学习起来就比较困难，久而久之，就会影响孩子的学习热情！所以我们在制作过程中给每一本书都配有中文，孩子既可以在“句子跟读”里中英文对照着来学习，也可以只学习英文，有不懂的地方切换到“显示中文”，这样就像在查字典一样，方便极了！
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| 三文治儿童故事英语-独木桥怪兽系列童话故事 （华南理工大学出版社） |
“华工少儿英语·预备级”为《三文治儿童故事英语》，它是依据“三文治故事教学法”的教学原则，将英语单词、短语和句子从易到难、由少到多、循序渐进地安插在生动有趣的汉语故事中，让儿童在听故事的过程中自然地理解、习得英语。该教学法顺应儿童爱听故事的天性，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。在该教材的配套录音中，纪玉华老师（大胡子伯伯）朗读故事时那惟妙惟肖的模仿和形象活泼的声调，使儿童对故事内容的感受更强、印象更深，从而产生更佳的记忆效果。
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| 赖爷爷亲子英文班 第1册 （赖世雄-常春藤有声出版有限公司） |
| 年逾五十岁的我，前两年初已经当上爷爷，如今看到小孙女牙牙学语的情形，倍感从小奠定英语基础的重要。有感于“儿童是国家未来的主人翁”，基于“为自己的子孙营造一个优质的英语学习环境”以及“幼吾幼以及人之幼”的理念，创立“赖世雄智纲文教事业”以研发、推广儿童美语教材与教学为主轴，要让我们的孩子赢在起跑点。我们的专业团队，透过严撰教材、严选师资的过程，务求以生动有趣、独树一格的教学方式，让孩子不但学会英语、更要能够开口说英语，甚而能当父母的英语小教师，带动全家学习英语的风气！在亲子同乐的氛围中，享受学习英语的乐趣。... |
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| 赖爷爷亲子英文班 第2册 （赖世雄-常春藤有声出版有限公司） |
| 年逾五十岁的我，前两年初已经当上爷爷，如今看到小孙女牙牙学语的情形，倍感从小奠定英语基础的重要。有感于“儿童是国家未来的主人翁”，基于“为自己的子孙营造一个优质的英语学习环境”以及“幼吾幼以及人之幼”的理念，创立“赖世雄智纲文教事业”以研发、推广儿童美语教材与教学为主轴，要让我们的孩子赢在起跑点。我们的专业团队，透过严撰教材、严选师资的过程，务求以生动有趣、独树一格的教学方式，让孩子不但学会英语、更要能够开口说英语，甚而能当父母的英语小教师，带动全家学习英语的风气！在亲子同乐的氛围中，享受学习英语的乐趣。... |
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| 赖爷爷亲子英文班 第3册 （赖世雄-常春藤有声出版有限公司） |
| 年逾五十岁的我，前两年初已经当上爷爷，如今看到小孙女牙牙学语的情形，倍感从小奠定英语基础的重要。有感于“儿童是国家未来的主人翁”，基于“为自己的子孙营造一个优质的英语学习环境”以及“幼吾幼以及人之幼”的理念，创立“赖世雄智纲文教事业”以研发、推广儿童美语教材与教学为主轴，要让我们的孩子赢在起跑点。我们的专业团队，透过严撰教材、严选师资的过程，务求以生动有趣、独树一格的教学方式，让孩子不但学会英语、更要能够开口说英语，甚而能当父母的英语小教师，带动全家学习英语的风气！在亲子同乐的氛围中，享受学习英语的乐趣。... |
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| 赖爷爷亲子英文班 第4册 （赖世雄-常春藤有声出版有限公司） |
| 年逾五十岁的我，前两年初已经当上爷爷，如今看到小孙女牙牙学语的情形，倍感从小奠定英语基础的重要。有感于“儿童是国家未来的主人翁”，基于“为自己的子孙营造一个优质的英语学习环境”以及“幼吾幼以及人之幼”的理念，创立“赖世雄智纲文教事业”以研发、推广儿童美语教材与教学为主轴，要让我们的孩子赢在起跑点。我们的专业团队，透过严撰教材、严选师资的过程，务求以生动有趣、独树一格的教学方式，让孩子不但学会英语、更要能够开口说英语，甚而能当父母的英语小教师，带动全家学习英语的风气！在亲子同乐的氛围中，享受学习英语的乐趣。... |
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| 大胡子伯伯英语初级版 第1册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
大胡子伯伯教英语所讲的故事片都具有哲理内容和道德寓意，明真辨伪，劝善戒... |
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| 大胡子伯伯英语初级版 第2册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
大胡子伯伯教英语所讲的故事片都具有哲理内容和道德寓意，明真辨伪，劝善戒... |
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| 大胡子伯伯英语初级版 第3册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语初级版 第4册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语初级版 第5册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语中级版 第3册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语中级版 第5册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语高级版 第1册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语高级版 第2册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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| 大胡子伯伯英语高级版 第3册 （鹭江出版社） |
《大胡子伯伯讲故事教英语》采用三文治故事教学法，妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收、使用和掌握。讲故事教英语，以故事人物、情节、悬念为支柱，充分调动形象思维与创造性联想活动，使英语学习由难变易，由死变活，由苦变乐。该教学法把英语词句安插在生动的故事里，由少到多，由短到长，自然递增；并通过大胡子伯伯讲述故事时特殊的语调，使之更加彰显，成为儿童听故事时感受最强、印象最深的部分，从而产生最佳的记忆效果。
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