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| 21世纪工程硕士研究生英语泛读教程(1) （西安交通大学出版社） |
《泛读教程》是“21世纪工程硕士研究生英语”系列教材的主干教材之一。其编写依据是国务院学位办和教育部工程硕士指导委员会颁布的《全国工程硕士专业学位研究生英语大纲》。本教材通过高质量的英语语言的输入，配合系列教材的《综合教程》，培养工程硕士研究生的英语阅读、写作和翻译能力。
《泛读教程》旨在使学生通过大量阅读英语文章来扩充词汇量，提高阅读技能，以及熟练获取信息的能力和独立阅读原著的能力。
《泛读教程》共有十个单元，每个单元包括Part&nbs... |
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| 21世纪工程硕士研究生英语泛读教程(2) （西安交通大学出版社） |
《泛读教程》是“21世纪工程硕士研究生英语”系列教材的主干教材之一。其编写依据是国务院学位办和教育部工程硕士指导委员会颁布的《全国工程硕士专业学位研究生英语大纲》。本教材通过高质量的英语语言的输入，配合系列教材的《综合教程》，培养工程硕士研究生的英语阅读、写作和翻译能力。
《泛读教程》旨在使学生通过大量阅读英语文章来扩充词汇量，提高阅读技能，以及熟练获取信息的能力和独立阅读原著的能力。
《泛读教程》共有十个单元，每个单元包括Part&nbs... |
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| 研究生英语阅读教程（基础级） （中国人民大学出版社） |
《新编研究生英语系列教程/研究生英语阅读教程（基础级）》（Progressive Reading）是北京市研究生英语教学研究会组织北京市有关院校编写的研究生英语阅读教材，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的全国统招非英语专业的硕士研究生、在职攻读硕士学位的研究生、参加全国同等学历人员攻读硕士学位的研究生和部分博士研究生。
《新编研究生英语系列教程/研究生英语阅读教程（基础级）》（Progressive Reading）的编写指导思想是通过该教材的教学使研究生能够掌... |
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| 研究生英语听说教程（基础级） （中国人民大学出版社） |
《新编研究生英语系列教程/研究生英语听说教程》是北京市研究生英语教学研究会委托北京市有关院校根据《研究生英语教学大纲》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要所编写的听说教科书，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。
《研究生英语听说教程》的编写指导思想是以《研究生英语教学大纲》以及《考试大纲》所确定的听力要求为主要依据，突出听能的实际训练，强调听与说的结合，注重教程的实用性和趣味性，同时尽可能满足当前听说教学的实际需要，以适应21世纪研究生英语教学发展的要求... |
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| 研究生英语阅读教程（提高级） （中国人民大学出版社） |
《新编研究生英语系列教程/研究生英语阅读教程（提高级）》（Proficient Reading）是北京市研究生英语教学研究会组织北京市有关院校编写的研究生英语阅读教材，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生和部分博士研究生。
《研究生英语阅读教程（提高级）》（proficient Reading）编写指导思想是通过该教材的教学使研究生能够掌握常见的各种体裁文章的阅读技能，并通过这些技能，从而使学生真正具有较熟练的英语阅读能力，为以英语为工具进行... |
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| 研究生英语听说教程（提高级） （中国人民大学出版社） |
《新编研究生英语系列教程/研究生英语听说教程》是北京市研究生英语教学研究会委托北京市有关院校根据《研究生英语教学大纲》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要所编写的听说教科书，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生。
《研究生英语听说教程》的编写指导思想是以《研究生英语教学大纲》以及《考试大纲》所确定的听力要求为主要依据，突出听能的实际训练，强调听与说的结合，注重教程的实用性和趣味性，同时尽可能满足当前听说教学的实际需要，以适应21世纪研究生英语教学发展的要求... |
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| 21世纪研究生英语-综合教程1 （西安交通大学出版社） |
《综合教程》是“21世纪研究生英语”系列教材的主干教材之一，该教程按照国家教育部（原国家教委）《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》制定的教学目标，以语言基础为主培养学生语言应用能力；以阅读为出发点，对学生进行听、说、写、译等综合技能的训练，巩固和提高学生的语言基础知识和语言应用技能，全面提高学生综合应用语言的能力。
《综合教程》以大学英语四级程度为起点，循序渐进，涵盖研究生教学的基础阶段，共包括2册教材和2册教师用书。该教程的核心是课文和练习，旨在提高学生的英语运用能力。
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| 21世纪研究生英语-综合教程2 （西安交通大学出版社） |
《综合教程》是“21世纪研究生英语”系列教材的主干教材之一，该教程按照国家教育部（原国家教委）《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》制定的教学目标，以语言基础为主培养学生语言应用能力；以阅读为出发点，对学生进行听、说、写、译等综合技能的训练，巩固和提高学生的语言基础知识和语言应用技能，全面提高学生综合应用语言的能力。
《综合教程》以大学英语四级程度为起点，循序渐进，涵盖研究生教学的基础阶段，共包括2册教材和2册教师用书。该教程的核心是课文和练习，旨在提高学生的英语运用能力。
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| 21世纪研究生英语-听说教程1 （西安交通大学出版社） |
《听说教程》是“21世纪研究生英语”系列教材的主干教材之一。该教材按照国家教育部（原国家教委）《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》的要求，在吸收和借鉴了国内外听说教学的最新研究成果的基础上编写的，旨在培养和提高学生运用英语进行交际的能力。
语言交际能力的培养是研究生英语教学过程中的重要环节。随着国际交流的日益频繁，提高英语口头表达能力和交际能力显得更加重要。为了解决“开口难”的问题，本教材以适应社会需求的热门话题为主线，提供材料真实、形式多样、生动有趣的话题素材，让学生在具体真实的社会... |
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| 21世纪研究生英语-听说教程2 （西安交通大学出版社） |
《听说教程》是“21世纪研究生英语”系列教材的主干教材之一。该教材按照国家教育部（原国家教委）《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》的要求，在吸收和借鉴了国内外听说教学的最新研究成果的基础上编写的，旨在培养和提高学生运用英语进行交际的能力。
语言交际能力的培养是研究生英语教学过程中的重要环节。随着国际交流的日益频繁，提高英语口头表达能力和交际能力显得更加重要。为了解决“开口难”的问题，本教材以适应社会需求的热门话题为主线，提供材料真实、形式多样、生动有趣的话题素材，让学生在具体真实的社会... |
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